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广州美术学院2012年普通本科招生简章(3)

时间:2010-12-31 15:30来源:未知 作者:bianji 点击:
绘画 (水彩) 专业 :培养能在文化 艺术 部门、 学校 、科研 机构 、 美术 设计 、传媒 机构 、 新闻 出版部门等企事业单位从事水彩画 艺术 创作、 教学

绘画(水彩)专业:培养能在文化艺术部门、学校、科研机构美术设计、传媒机构新闻出版部门等企事业单位从事水彩画艺术创作、教学研究美术专门人才。主要课程:素描、水彩肖像、水彩人体、水彩技法、水彩风景写生、水彩画创作、摄影设计基础、书法等。

雕塑(雕塑)专业:以继承传统、拓展未来、服务社会为原则,设具象雕塑、实验雕塑两个工作室,以此构成一个集学术研究技巧训练和创作实践为一身的专业雕塑教学实体。旨在培养能在文化、艺术、城建、园林、教学和科研等部门从事雕塑艺术创作、设计教学和科研的复合型专门人才。主要课程:泥塑、素描雕塑创作基础、雕塑材料雕塑史论、毕业创作、毕业论文等。2004年始实行五年制教育

雕塑(公共艺术)专业:公共艺术专业方向在具象雕塑和实验雕塑的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延,主要对艺术与社会、艺术与城市空间的关系等进行探索,实现雕塑艺术性与社会需求的合理组合。旨在培养从事城市设计及公共艺术创作、教学和科研的复合型专门人才。主要课程:泥塑、素描、综合材料设计思维与表达、空间设计、数码雕塑雕塑史论、设计理论、毕业创作、毕业论文等。实行五年制教育

美术学(美术史)专业:培养具有美术史、美术评论、书画鉴赏等专业知识的高素质人才。可以从事高等、中等学校美术欣赏与美育教学,或从事博物馆、美术馆、新闻出版机构研究、鉴定、编辑工作。主要课程:中国美术史、外国美术史、中国艺术史学史、中华文史、西方当代艺术与文化、书画鉴赏、古代汉语、专业外语、美术馆理论与实践、美术编辑学、视觉文化传播理论、影视文化策划与写作艺术市场、绘画实践等。

美术学(美术教育)专业:培养能在各级各类学校从事美术设计教育教学人才以及与美术设计教育相关的高素质专门人才。本专业按照“多能一专”的人才培养模式,分为国画、水彩、工艺与设计、信息设计四个不同的专业主攻方向。主要课程:

水彩方向:素描、水彩肖像、水彩人体、水彩风景写生、水彩画创作、设计基础、书法、广告设计摄影国画花鸟、教育学、心理学、教学法、教育实习等。

国画方向:素描色彩设计基础、摄影基础、书法篆刻、工笔意笔花鸟画、人物画、山水画、教育学、心理学、教学法、教育实习等。

工艺与设计方向:素描色彩设计基础、摄影基础、图形设计材料工艺设计电脑软件、现代设计史、品牌设计、编排设计、广告设计、书籍装帧、动画设计教育学、心理学、教学法、教育实习等。

信息设计方向:素描色彩设计基础、摄影基础、图形设计材料工艺设计电脑软件、创意设计、现代设计史、传媒信息设计、公共导示设计商业信息设计、编辑设计、动画设计教育学、心理学、教学法、教育实习等。

艺术设计学(艺术设计学)专业:培养具有综合设计策划能力,并能胜任企业设计实务的新型艺术设计研究人才。主要课程: 1.基础课:观察记录、设计社会学、 图形语言设计初步、审美心理学、思维表述 、信息方法学、空间形态、创意表达、设计史 等;2.专业课设计初步、产品设计、整合设计项目设计、毕业设计、毕业论文等。

艺术设计(环境艺术设计)专业:以美术学院设计艺术氛围和艺术教学综合资源为依托,培养具有人文精神、艺术与技术创新能力,能在设计、科研机构专业院校从事环境艺术设计设计教学专业人才。注重跨专业设计思维的训练与整体空间设计能力的表达。主要课程:1.专业基础课: 设计初步及建筑图学、建筑技术、形态与空间、界面与行为、空间与材料建造、案例研究、情景与建构 2.专业课: 设计策划、建筑及其外部空间设计、室内空间设计、场地测绘与规划、建筑结构深化、毕业设计专题、建筑光环境设计专业考察等。

艺术设计(视觉传达设计)专业:着力培养以视觉传达设计为主体,能从事广告、平面、网页、展示、导向及空间视觉等设计的专门人才。教学由三个板块组成:1.一年级由设计学院基础部负责设计基础课教学。2.二年级起视觉传达设计系负责专业基础课、专业课教学,主要课程:图形与符号创作、编排基础、苹果电脑软件、视觉传达基础、卡通与角色设计商业摄影、网页设计、可持续设计概念、包装设计、标志与文字设计、出版设计商业插画、广告创意及表现、影视广告、文案撰写、导向及空间视觉设计、营销传播、媒体创新与创新媒体设计、毕业论文选题计划、设计管理;3.四年级主干课程结束后,学生可根据自己的兴趣与能力自选进入广告、平面或空间视觉等设计的专题课题。


(责任编辑:播音主持高考培训QQ:800038934)
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