文稿朗诵中的重音 重音种类及方法 重音就是在有声语言表达时需要着重强调的词语或者词组。重音是根据语言的目的确定的。重音读好了，语意会更明白。朗诵时，重音把握不准，语...[详细阅读]

朗读中的停顿是对语言材料进行艺术加工的重要方面，这种停顿，是生理的需要，也是表达的需要。生理上，朗诵是需要气息来支撑的，而我们在朗诵时，肺里的气不是用之不竭的，到...[详细阅读]

外部技巧是指思想感情是具体表达方法，是相对于内部技巧而言的。当我们通过内部技巧调动起内心感受让思想感情运动起来，如何用有声语言具体地表达出来呢？...[详细阅读]

实例讲解 对象感 文稿诵读的对象感 铁棒磨成针 唐代大诗人李白，幼年时便读那些经书、史书，那些书都十分深奥，他一时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。 他一...[详细阅读]

实例分析 文稿朗诵 的 内在语 中国人失掉自信力了吗 （作者）鲁迅 ①从公开的文字上看起来：（似乎）两年以前，我们总（在）自夸着（中国是何等的）地大物博,（这确实）是事实；...[详细阅读]

播音文稿朗诵技巧之情景再现,实例讲解情景再现. ...[详细阅读]

对象感就是必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。 ...[详细阅读]

播音主持内在语主要根据不同的环境、面对不同的对象所采取的一种语言表达方式，是指那些在语言中所不便表露、不能表露或者没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语...[详细阅读]

情景再现是在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播读者脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相...[详细阅读]

播音主持考试 指定稿件的准备 背影实例分析 ①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北...[详细阅读]

2017年拟在江苏省招生艺术校考院校名单（一）：美术类、音乐表演类、播音主持类、编导类等专业在江苏校考院校、校考时间及考点安排。...[详细阅读]

北京科技大学2016年艺术设计专业招生计划 专业名称 招生总计划 层次 学制 科类 招生地区 录取批次 艺术设计 40人 本科 4年 文理兼招 北京、河北、河南 山西、山东、内蒙古、 辽宁、吉林、湖南 参加全国艺术类提前批次录取 艺术设计...[详细阅读]

中国石油大学(北京)2016年自主选拔招生简章 根据教育部文件精神，为进一步深化高等学校招生录取制度改革，我校将在2016年继续开展自主选拔录取工作，结合我校石油石化学科和专业特色，招收具有创新潜质、学科特长，以及综合素质好、社会...[详细阅读]

经济节目 主持 技巧 音响的作用与运用技巧 音响可以渲染、烘托环境气氛，刻画、描写人物心理，它使电视节目（包括经济节目）具有了不可忽视的真实感和亲切感 生活本身是有声、...[详细阅读]

双语播音主持人才培养的第一步是教学 双语节目鉴赏课是 播音主持 专业教学改革之初最早开设的课程。开设此课程是播音系打造双语人才的第一步，为培养多样化、个性化、具有国际...[详细阅读]

2017年甘肃艺考：各科教师解读新高考。...[详细阅读]

2017年，我国西北地区招收播音主持专业的部分院校，供考生参考。...[详细阅读]

本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。...[详细阅读]

2012复旦大学上海视觉艺术学院招生简章：播音主持、编导类、美术类、表演类等专业招生计划及人数。...[详细阅读]

朗诵有利于成为播音员主持人的训练途径 我们只能说，朗诵艺术有可能脱胎于戏剧艺术，甚至范畴在小一些，可以说脱胎于话剧。但朗诵毕竟不是话剧。话剧中，演员可以充分的利用舞...[详细阅读]